| dc.contributor.author |
周, 祝瑛 |
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| dc.date.accessioned |
2009-02-22T01:11:06Z |
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| dc.date.available |
2009-02-22T01:11:06Z |
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| dc.date.issued |
2000-05 |
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| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/81 |
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| dc.description.abstract |
我國近代教育部公費留學制度始於清末，由容閑向曾國藩建議派
遣聰穎幼童出洋，學習新文化，力圖革新中國文化。從清延於1872 年
首次選派30 名幼童赴美留學以來，已歷經一百二十餘年的歷史，可謂
源遠流長。而後，教育部公費留學制度為因應國內不同階段社會經濟建
設的需要，而幾經變吏，尤其是政府播遷來台後，教育部公費留學制度
在為國育才上占有重要的地位。近四十年來，教育部公費留學制度培養
了近兩千名的公費留學生，這些歸國學人大多在台灣社會的公私立機構
中居重要職位，確實為國家發展作出了相當大的貢獻(周祝瑛， 1997) 。 |
en |
| dc.description.provenance |
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| dc.description.provenance |
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Previous issue date: 2000-05 |
en |
| dc.language.iso |
zh |
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| dc.subject |
公費留學 |
en |
| dc.subject |
中國留學教育 |
en |
| dc.title |
近百年來中國留學教育之研究—以教育部公費留學為例 |
en |
| dc.type |
Article |
en |